初中生描写野餐的作文600字《愉快的回忆》

作文《愉快的回忆》紧扣“愉快”这个题眼，作文作者通过对一次野餐活动的记叙和描写，反映了丰富多彩的学校生活。作文由《网站投稿》小编收集整理并推荐给同学们，仅供学习和参考。

【作文原文】

愉快的回忆

作者：赵文兵

初中三年一晃就过去了。我即将跨入高中阶段，在这时刻，我心中是如此深情地留恋着绚丽多彩的初中生活，一幕幕生动的情景又浮现在我的脑海中。

在我的记忆中，最惬意的是初三上学期的一次野炊活动。那时，刚考完期中考试，为了使同学们放松一下，老师决定去洪山庙搞一次野炊；同学们听到这个消息，非常高兴，兴致勃勃地在一天之内就把野炊所要用的一切东西都准备好了。

野炊那天，秋高气爽。清早，同学们全副武装排着整齐的队伍出发了。有的提着柴火，有的提着菜、油，有的还背着铁锅、水壶、铁铲，真像是去远征。

经过近一个钟头的行军，我们终于来到了洪山庙，这时，太阳出来了，金色的阳光洒满了绵绵的群山；茂密的树林中摆动着一条条七色的光柱，也给站立在山头的同学们抹上了一层金色的光辉，鸟儿也“喳喳”地卖弄着清脆的嗓子。仿佛在欢迎同学们的到来，同学们一面欣赏着这美丽的自然景色，一面忙碌起来了。男同学去挖灶，女同学则三五成群地在山下池塘边洗菜、淘米，大家互相帮助，男女界限此时也消失了，真像一个和睦的大家庭。

不一会儿，穹形的山头上陆续升起了几股袅袅的炊烟，同学们烧火煮饭了。我这组共十人，在背风的山坡上搭了两个处，由我当“伙夫”，掌管着两个灶的点火和熄火。组长还派了一个男同学为我砍柴，当助手。能干的肖波同学扎着条围裙，俨然是一位大厨师；在指挥着切菜、炒菜，瞧！“书呆子”易广红把他家的煤油全拿来充公了，他正在向肖波同学请教怎样炒菜呢？那模样，可真够认真的。你看。张东逞能要烧火，熏得眼泪直流，鼻子上还抹了一层烟灰，逗得大家捧腹大笑。大家都争着做事，你不让我，我不让你，空气里散发着饭菜的香味；同学们愉快的笑声和锅、勺撞击的声音组成了一组奇异的生活交响曲。

中午十一点钟，我们组已经炒完了最后一个菜，准备进餐了。嗬，菜可真不少！有肖波烧的金黄的鸡蛋、嫩嫩的豆腐汤，还有我炒的芹菜肉……共有十一个菜，比学校会餐还丰盛。

同学们团团围坐在餐布旁，端着饭碗，品尝着各样菜，脸上充满了幸福的笑容，大家都第一次感受到了自力更生的欢乐。吃完饭，同学们又举行了丰富多彩的文娱活动。

经过这次活动，使同学们紧张的学习生活得到了调整和放松，增添了乐趣，更重要的是，通过这次活动，培养了同学们的集体主义精神，使我们的班集体更加团结了，也培养了同学们的生活能力，这只是我初中生活中一次极小的活动，就如此有趣，怎能不使我留恋我的初中生活呢？又怎能不勾起我对初中生活的回忆呢？

【作文简评】

作文《愉快的回忆》紧扣“愉快”这个题眼，作者通过一次野餐活动的记叙和描写，反映了丰富多彩的学校生活。作文用了“非常高兴”、“愉快的笑声”、“棒腹大笑”、“自力更生的快乐”、“增添了乐趣”等词语，表现了青少年学生对生活的强烈兴趣和团结友爱的集体主义精神，用愉快的回忆为题非常恰当。此外，还有许多拟题的方法，如还可以采用直呼读者法，由此及彼联想法、点明时间地点法等来拟题，但是，法无定法，不管采用什么方法，都要依据作文的内容来定，切不可教条的搬用，我们提供给大家的方法，是供同学们思考的，以开启大家的思路。