不耻下问与学问

不耻下问的意思是什么？学问的意思又是什么？这里面都有一个“问”，说到“问”字，我们先来欣赏两句诗词：“隔门借问人谁在，一树桃花笑不应。”这个“问”字，“口”在门内，一扇门隔离了内外。外来者要想进入，首先需要门内的人应允。人在门外敲门，问“家里有人吗?”门里的人要知来者是谁，也要“问”清楚，才能决定允不允许进入。“问”本义指让人回答或解答自己不清楚的事情，如询问、打问、不耻下问。我感到古人造这个“问”字，真是再形象再巧妙不过了，用一扇门隔断，不问就无法沟通。

疑惑的人就是门外的人，如果不问门内的人，就不能进入。外行只有请教内行才算问到地方。“问”字“口”居中，口为言谈，言为心声，意指问者需正心诚意。真正的内行人是不会嘲笑虽问题肤浅却真心请教的外行人。

“问”引申表示关切地询问，如问好、慰问、问候、问寒问暖；也指寻访，有目的的去看人并跟他谈话，如访问。“问”还指参与某事，参加意见；管，干涉；追究，如不管不问、过问、责问、质问、追问。

古人总把“学、问”联系在一起，“问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。”意思是“学”与“问”是相辅相成的，不学就不会产生疑问，不问就不能增长学识。

有了疑问不及时提出来，不及时的解决，后患就是，你可能就会与成功失之交臂；可能总是在一个地方摔好几次跤；有可能会因此远远落在他人的后面。

可见，“学”与“问”搭配得好，便能使你学到更多的知识。但是你也不能只问不思、或只问一些浅显的表面的东西，也不能人云亦云，别人告诉你一点，就不三思了。要先通过自己的思考，可能由于经历有限，实在想不通其中的道理、找不到开门的钥匙时，再问关键，这样才能知其然并知其所以然。如果是在校的学生，最好养成预习的好习惯，就能“问”而广识。

古人将“口”与“门”相搭配，真是给人以许多启迪，“口”是打开关节的方便之门。当你因为某些原因，需要与陌生人交往时，巧妙地提问，常可以打破尴尬的局面，使你们一见如故。