写作时如何巧妙运用“比拟 ”

借助想象力，把物写成人，或把人写成物，叫比拟。把物写成人叫拟人，把人写成物叫拟物。比拟的作用：表达爱憎感情，更形象、生动、具体。

一.拟人：

1.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。

“教条主义”是个抽象概念，叫它“休息”或“起床”, 是拟人化了。表达僧的感情。

2.拟人在诗词、童话、寓言里使用较多。如《卜算子·咏梅》：

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

毛泽东同志运用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的创作方法，通过对梅花拟人化的描写，塑造了一个不畏强暴敢于斗争，敢于胜利，具有共产主义和国际主义情神的无产阶级伟大战士的光辉形象，也是中国共产党和中国人民的光辉化身。

二.拟物：童话里的拟物极多。寓言里的拟物也比较多，如《伊索寓言》中的《农夫与蛇》即是。

1.他们是羊，同时也是凶兽，但遇见比他更凶的凶兽时，便现羊样，遇见比他更弱的羊时便现凶兽样，……

把那种欺软怕硬的坏人，比拟成羊与凶兽两种性格，揭露得深刻极了！

2.每一个破衣服人走过，叭儿狗就叫起来，其实并非都是狗主人的意旨和使嗾。

叭儿狗往往比它的主人更严厉，将狗腿子比拟为叭儿狗，十分形象而又恰当深刻。

有时也把人拟成植物，如“荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。”有时把物比拟成动物，如“大炮在怒吼。”

有些比拟就是比喻，或是暗喻或是借喻。一般借喻较多，比拟与比喻的区别是：比拟意在“以此拟彼”，比喻意在“以此喻彼”；“拟”的两者几乎已交融一体，“喻”分明仍是两个东西。比拟有时又以借代形式出现，但有区别，借代是以此代彼，比拟是彼此交融。

比拟虽有修辞效果，但不能滥用，因为任何比拟都包含有人们的立场、思想、感情、观点在里面。用不好，不但影响表达效果，还会出毛病。形式要为内容服务。运用其他修辞时也同样要注意这一点。