一篇描写春雨的优美短文

这篇优美的短文节自《雪山之春》，内容以描写春雨贯穿全文。开头概括描写藏族山村在“蒙蒙春雨”中的景色：麦苗、桃花、柳枝、少女发辫，都有水珠儿，整个山村“象一个缓满珍珠宝石的童话世界”。

【优美短文】

春雨

迎着蒙蒙春雨，我漫步在雪山下。

空气，润滋滋的；田野，湿漉漉的。翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的桃花花瓣上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠；上学的藏族少女发辫上，也戴着亮晶晶的水珠儿。举目望去，这春雨中的藏族山村，多象一个缀满珍珠宝石的童话世界！

迎着蒙蒙春雨，我走过公社办公室窗前。替换值

随着叮铃铃的电话铃声，响起了一个中年妇女的声音：

“啊啧！好一场春雨！抓紧时间播种呀！喂！你们认为该播种什么就种什么。播种春青稞？好哇！播种前，请进行土壤消毒，种子处理……”

电话放下了，我的心却沸腾起来了。听呵，在雪山下偏僻的农村中，正传播着党中央的声音。种什么，不再一刀切了，生产队作主。昔日粗放耕种、二牛抬杠的古老耕种方式，要改成土壤消毒，种子处理加铁牛耕播了。啊！党中央的农村政策，科学种田的号召，不就是播洒在祖国大地上的春雨么！

突然，噗哧一声，一只金色的云雀，翅膀上抖着水珠，飞过田野，飞向公社小学。待我来到小学教室前面，那云雀又抖着亮晶晶的翅膀，飞过绿色的田野，融入蓝色的天幕中。只有那一串清脆的叫声，留在我的耳旁。我仔细分辨着，这云雀的鸣叫声，分明是在欢呼，“春雨春雨，春雨春雨.……”

迎着蒙蒙的春雨，我转过身来，透过水滴滴的玻璃窗，向教室望去：呀！这公社小学的教室里，不也正在下着一场润滋滋的春雨么！那辛勤的藏族乡村女教师，正在播酒着科学文化的春雨；学生们那红扑扑的脸儿，多象那春雨中的桃花；那清脆的读书声，又多象那云雀的歌声。啊！这一群藏族少年，在二十一世纪的春天，将变成多少农学家、农业机械工程师呢？

透过公社小学教室的窗口，我眺望到未来的雪山之春……（节自《雪山之春》载《人民文学》1981年第2期 作者：杨星火）

【短文简析】

短文描述了“我”“迎着蒙蒙春雨”见到两个地方的情景：其一是公社干部要利用这“好一场春雨”，准备因地制宜播种，改变落后生产方式，于是作者感叹道：“党中央的农村政策，科学种田的号召，不就是播洒在祖国大地上的春雨么！”其二是藏族的小学教师正在给学生上课，努力摆脱愚味状态，于是作者又感叹道：“那辛勤的藏族乡村女教师，正在播酒着科学文化的春雨。”文章处处扣紧春雨，联想贴切自然，寓情于景，情景交融，写法颇有特色。读完全文，觉得题目“春雨”二字，含义是非常深的。

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