叙事写人的作文《分班风波》

写人的作文怎么写？作文《分班风波》叙事清楚，记事虽多，但按照时间顺之评序来写，使文章条理清楚。作文在叙述过程中又用了插叙的方式。在叙述分班风波过程中又插叙了昔日同学友情，更加突出了那种难分难舍之情。文章由《网站投稿》小编收集整理并推荐给同学们，仅供学习、阅读和参考。

【作文原文】

分班风波

作者：周仲君

周一的测验总算结束了，放了学，我站在车站等车。

“嗨，下周说不定我们不能在一个班了！”同窗失望地说。

“你要转学了吗？”我很吃惊。

“你还不知道？考试后要分班了！”

“啊？分班！别开玩笑了！”我等的车来了，说了声“再见”便回家了，可心中开始有些不安了。

第二天，不知怎么，分班成了大家的热门话题。我半信半疑，心想：这也许是老师给我们开的大玩笑，用分班做幌子，希望我们考好试。第三、第四天，老师一直没提起过分班，可分班的传闻依旧，成了我们心中的大石头。

不想发生的事终于发生了。周五一早，老师、同学显得特别异常，中午，班主任居然把充公的、所有属于我们的东西还给了我们。我知道，分班不再是一个笑话，一个传说了。

下午，大家知道“在一起”的时间不多了，分别留言告别。有人还幽默地说：“啊！朋友，我们来世再见！”大家显得有些悲哀，仿佛永远不能在一起似的。往事又浮上心头。

刚开学时，大家都很陌生。可是不到一周，我和许多同学就成了好朋友，大家都说说笑笑，一起散步，一起做作业，互帮互助，分快乐。三周过去了，我被选为了班长，对同学更了解了。集体是温暖的，班主任温和可亲，像大姐姐一样关心我们。数学老师幽默认真，语文老师严格又慈祥……

分班的结果出来了，幸好，我还跟班主任有缘，可同学们全分散了，语文老师可能不教我们了，周围的一切都变了。同学们大多都哭了，为什么不在一个月前就分好班呢？要不现在不就没那么多事了吗？

远处走过来一个人，是他，我们老班的调皮鬼，他向我做了个鬼脸，我仿佛有一种亲热的感觉。每当遇到老班的老师或同学时，无论是谁，我们都像久别重逢的老朋友，非谈上一阵子不可。