初中生用幽默的语言描写自己爸爸的作文

今天给大家提供一篇初中生用幽默的语言，描写自己爸爸的作文，题目叫做《老夫子》，供学生在作文时参考和学习。

【作文欣赏】

老夫子

爸爸爱书，视书为生命中的一部分。也因此，我暗地里叫他“老夫子”。“老夫子”自小学至现在，最困难的时期他都没有停止过买书、读书。中间断断续续丢了不少，但现存的仍有整整一衣柜（因书多没处放，故放在衣柜里），内外各一层，且钥匙归“老夫子”掌管。那么多美妙的书对我来说是相当有诱惑力的，所以免不了常去淘书。

开始，“老夫子”大概觉得知音难得，总是满脸幸福状，用那把随身带的金钥匙小心翼翼地打开那扇“知识大门”，任我挑选。后来觉察出自己的宝贝书往往是有去无回，遂提高警惕，向我发出禁令。

没书的日子可真不好过，无奈只得硬着头皮去讨，尊严丧失大半，只得到冷冷一句：“有借有还，再借不难。”岂有此理，这不是明摆着说我借书不还吗！我只不过是把一些好书留下来慢慢体悟，茅盾不也常说好书要多读几遍，每读必有收益嘛，我试着做了，不想却背上这等黑锅。

罢罢罢，我把所保留的好书一一找了出来，毕恭毕敬地还给“老夫子”，总算换来了日思夜想的《红楼梦》。看，“老夫子”还真有一点君子风度呢！

“老夫子”书瘾来时，也会大大开恩，给我们买些书。而妈妈平日最痛恨我们进书店啦，因为一旦进去，留下的必是几十、几百的血汗钱，换来的又是厚厚的一大沓“没用”的书。说没有用，当然是指我看的书。平素最爱读散文，但不是梁实秋、余秋雨的经典名作，而是探百家之长，越杂越好，故无大用。而“老夫子”读的都是法律啦、财经啦、名人传记啦，不过他虽看财经，却也没发过什么财，妈妈说他是鸡刨命，一辈间子只能刨一点吃一点，“老夫子”却不以为然，仍旧乐此不疲。看，他是不是一个“迂腐”的老夫子？

书看得多了，不免想舞弄它几笔，幸运的话，报纸上也会刊出我的大名。“老夫子”看到就会惊奇：“怎么我还没修改就发表了？”说起修改文章，那是小学的事了，那么幼稚的命题作文拿来搪塞“老夫子”倒无大碍；可现在我已经长大了，写的都是花季小说、青春故事，很羞涩，不肯拿给“老夫子”看。就是刊登了，也偷偷剪下，不让他发现。没办法，“老夫子”的封建思想根深蒂固，让他看了还了得？

“老夫子”常说自己很开朗，我左思右想也找不到同感，只觉得他很专制，常爱摆父亲大人的架子。故我常会在日记中抒发一下感情，悲叹自己生在一个独断专制的“父系氏族”家庭里，以至于有才不得发挥云云。不过这些牢骚可千万不能让“老夫子”看见，否则呀，他又要暴跳如雷，厉声责问：“我怎么独断了？我怎么专制了？”瞧，“老夫子”就是这么认真！

“老夫子”爸爸的故事很多，今天就写这些吧。不过仍是不能让“老夫子”看到，免得他又妒忌：“怎么，你的文章又发表了？”（作者：杨艺柳）

【作文评析】 

文章选材很恰当。“老夫子”这样的作文一般在选材上是比较困难的，可是作者却能恰如其分地抓住“老夫子”处世认真、嗜书如命的特征来选材，而且选得很恰当。文章在结构上主次分明，主要写了父亲和我因书发生的关系，从而表现出了父亲的特征。次写了我写文章、日记，父亲的反应。整篇文章都给人一种幽默感。

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