描写高考前学习气氛的作文《无言的感激》
无言的感激
隔壁课室便是高三年毕业班，高考的火药味我们已隐约可闻。班主任一而再，再而三地强调我们：学习、学习、再学习。一切与学习无关的活动，都不要再搞了，一切与高考无关的书籍，都不要再看了。目标，瞄准高考，向大学进攻。
班主任是一位非常出色非常优秀的青年教师，尽管岁数比我们大不了多少，但我们现在都深信他的话。毕竟，大学对于我们这所农村中学的孩子们来说，诱惑力太大了。
从此，日子变得机械沉重起来，时间变得斤斤计较起来，以往的“死党”“部下”无端地疏远起来。我们不再像高一那样和气地把水龙头让给低年级的同学，不再像高一那样规规矩矩地排队打饭，尽管小同学们反感的目光令我们内疚不安。
只有我们安心学习时，班主任才会投来欣慰的目光，而那目光又如无声的鞭策，激励着我们加倍努力，恨不能吝啬得每一分钟都用来学习。谁都知道，班主任已把他的全部心血全部希望寄托在我们身上。他曾预言，两年后，如果我们这一届高二级没有一个同学考上大学，他就会当众往四楼下跳——一位责任心如此之强的班主任，一位如此忠于教学事业而终身大事都迟迟未考虑的好老师。他常利用假日给我们补课，晚自修必然从他单身宿舍四楼爬下来再爬上教学大楼四层我们的课室里巡回几次。
即使补课使同学们口里怨声不绝，可是心里哪一个不感激涕零呢？
因此，我曾自己对自己说，不管将来我能否考上大学，我也会在心里存着感激。有时，在无意识之中，我又会把好老师的形象罗列在心里，希望自己将来亦成为一名好老师。
……教室门口已在眼前，将我悠长的思绪拉回现实。透过啤酒瓶般厚的近视眼镜，看到对面宿舍四楼班主任房里，一伏案身影隐约可见，眼睛余光再折射到楼下久违的运动场，看到低年级的同学正在快活地打球，这才猛然想起，今日是星期六，想起高一时，常和老师一起打球，而如今，谁都忙得喘不过气来。一丝淡淡的失落感，伴着我机械的脚步，走进那已是黑压压人头的课室。（作者：刘超卉）