高中生作文《那时,我有点儿太固执》

人是情感动物,人与人之间的感情有时真的很奇妙,也无法用一句话两句话说得清楚的。作文《那时,我有点儿太固执》描写了同学之间的情感与矛盾。文章由《网站投稿》小编收集整理并推荐给同学们,仅供阅读和讨论。

【作文原文】

那时,我有点儿太固执

作者:邵永勤

上帝安排我和他在高三相识,真是大错而特错。

记得那是高三刚开学,班主任领着一位个子较高,长得很英俊的男孩来到班级,向我们介绍说:“他叫××,转到咱们班学习,成绩很好,希望大家在各方面能多关照他一些。”

高中生作文《那时,我有点儿太固执》

那时,我虽然成绩平平,但我在思想上却没“开小差儿”。我整天无忧无虑,活泼乐观,边学边玩。他来了,我从未感觉到他的存在。这样过了两个月。

期中考试,他果然名居榜首,引起了同学的注意。在高中,学习好的同学向来都很受重视。那时,班级男女同学也很团结,许多同学都主动与他接近、请教。可我却从没想过与他接近。依然象过去那般悠哉游哉。记不清哪一天,他突然来到我桌前:“听说你很爱读诗歌,这本诗集挺好的,你看看吧。”说完,把书放在桌上转身走了。

有生以来,还是第一次遇到这样热情的朋友,我好奇地瞅了一眼他的背影,顺手拿起了书。刚要翻,掉出一张叠好的纸条。我以为是他夹在书中有用的,就想看看有何使用价值,可我刚看了两个字,就紧张起来,纸条恰是写给我的。

我感到很惊诧,学习这么好的同学,怎么会……看完后,我才松了口气。他根本不是那种意思,他不过是写了要我抓紧时间努力学习,勉励我要鼓足干劲等等。

我并没有被他的话所感动。仍然我行我素,只是觉得他有些叫人捉磨不透。

可从那以后,过一段时间,他就借我一本带“纸条”的书,而且总是说:“你不是向我借这本书吗?给你”。然后转身就走。由于用这种方式,未引起同学的注意。可我什么时候向他借过书啊!

“纸条”也没有什么特殊的语言,总是些复习方法了,充满信心了,逸别多于劳了等等。

不知从哪一天起,我忽然产生了一种厌恶之情,觉得他太能管“闲事”,太叫人厌烦了。看完他的书,就走过去扔到他桌子上,连声谢谢都不想说,因为他是自愿借我的呀!

至于他提出的,“希望能互相勉励”,我从未满足过,当时我想,他学习那么好,还用我勉励吗?我可没那分“闲心”。

我一如既往,仍然心情舒畅地去学习,也没把他放在心上,甚至有时嘲笑他。

直到高考前的两个月,一次模拟考试,他的成绩一下跌到十几名,同学都感到吃惊。那几天,他的情绪也不太好,这是我注意观察的。在门口遇着他时,他用一种乞求的目光盯了我半天,我的确应该去鼓励他一番,可我却理直气壮地认为:成绩好坏,与我有什么关系。

他没有再借给我书,也没给我写过纸条。他似乎压力很大。班主任期望他考上重点大学,为学校争口气。我却啥也没想,轻轻松松地复习。因为我的目标不高,考上一所学校就行。

高中生作文《那时,我有点儿太固执》

高考真能折磨人,他只打了410多分,连个中专都入不上。我虽然成绩不高,但入个中专还是十拿九稳,也就满足了。这时,我才为他有一分惋惜。

老师、同学既为他感到出乎意料之外,又为他感到惋惜,毕竟他还是个品学兼优的学生。听同学讲,他痛苦极了。他打算上一年“高四”。

闲暇时我想:他失败该不会与我有关吧?我可是什么也没说啊?

我开学的前一天,他托同学送我一个日记本和一封信,我迫不及待地拆开信:

兵儿:

你好!首先祝贺你考入上级学校。本来想去看看你,可我没时间了,请原谅。

自考完试分别还未见到过你,真没想到,你是那样固执,那样自私!你连一句鼓励的话都不肯说与我,我内心是多么痛苦啊!

我失败了,当然要从主观上找原因。我还要再尝一次高三的滋味。真难忘曾属于我们的共同的读书时光!你要知道,我虽然学习好,但在精神上,我同样需要友情,需要理解,需要鼓励,你还会固执下去吗?

……

我哭了,我知道我重重地伤害了他。那天晚上,我一夜未合眼。

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