高中生谈作文写作经验及作文写作过程

我爱写作，我的理想就是向往成为一个作家，为人民创作。在我刚懂事时，父亲就被打成了“现行反革命”。残酷的武斗，打断了他的肋骨，又刺伤肺部，终于在1971年被迫害而死。直到1975年，父亲的冤案才得到平反。我上学以后，母亲常拿出父亲在解放战争中和朝鲜战场上多次立功的勋章，给我讲述父亲的战斗事迹，并鼓励我要好好读书，将来把父亲的不幸遭遇写成小说。也许，就是从那时起，在我幼小的心田上，播下了要当作家愿望的种子吧！

至于我真正爱上作文，还得从一件小事谈起。在我上小学四年级时，有一次，我从别人那里听来一个十分有趣的神话故事。我很想讲给同学们听，可又总怕讲不好。于是，我把这个故事写出来，给要好的同学看。谁知，大家都非常喜欢这个神话故事，传来传去，竟传到别的班级里去了。有的同学还问我怎么会想出这个有趣的故事的，真使我难为情极了。从那时起，我深深迷上了作文。

平时，我爱观察周围的人和事。我有个习惯，在课间，或在家里，爱站在窗前，默默描写每一个过路行人。或写衣着，或写外貌，或写步态，或写行动，甚至揣摸行人的心理活动。

我很爱雪。每当一降大雪，我就一个人跑到院子里细细观察、欣赏。别人都讲我有些“傻”，但我想：生活是丰富多彩的，好的文章来自生活，来自对生活的细心观察。

我从小就是个出名的“书迷”。

上了中学，更与书结下了不解之缘。我爱读长篇小说。借到情节生动的小说，可以通宵不睡觉。记得有一次，为了用五只麻雀去借一本书看，我用整整一个星期天的时间，在野地里奔波抓鸟。当我借到书时，竟乐得要跳起来，一天的疲劳全忘了。

升人高中后，我对诗和散文产生了浓厚兴趣，尤其爱读游记和抒情散文。每读一篇好散文，犹如饮下一杯醇香的甘露，回味无穷，令人陶醉。我准备了三个笔记本，一本抄录好的散文，一本收集古诗和现代诗歌，一本摘抄警言、妙句。为了扩大自己的知识领域，我还积极剪报，分类编号，存放在自制的资料袋内，并编出目录，以备查阅。这些都是我宝贵的“文库”。

从我周围一些人的谈论中，常听到一些轻视清洁工、养路工的议论，心中很不是滋味。此时，我刚巧中学毕业，为纪念自己中学生活的结束，我曾打算参加这最后一次的中学生作文比赛。因此，我决定围绕养路工来写这篇稿子。在寻找素材时，无意中看到《青年报》上邵隆海的美术作品《铺路》，感到这幅画寓意深刻。于是我决定写一篇读图感。

看图作文我是第一次写，不过以前读过几篇同类的文章。第一稿很快写成，但却使我大失所望，“读图感”写成了“画评”，跑题了。我进行了全面修改，写出第二稿，但主题显得较为苍白，立意不清楚，语句也显得冗长。我又花大气力作了几次修改，直到自己比较满意为止。稿子寄出后，又发现许多不足之处，如某些材料不够典型，部分段落尚可浓缩，一些语句也不够精炼。我深深体会到一篇习作，一定要改，要思，而且要反复修改、反复思考，才能提高质量。（作者：郑扬）注：文章原标题《种子是怎样发芽的》