写同学的作文——“冷”与“热”的转化

写同学的作文怎么写？《“冷”与“热”的转化》就是一篇非常优秀的描写同学之间情感故事和日常学习生活琐事的作文。文章由《网站投稿》小编收集整理，仅供喜欢作文的同学们阅读、学习和参考。

【作文原文】

“冷”与“热”的转化

作者：金卓冶

一

沉默，又是沉默，周围的空气仿佛也凝滞了。

我的两个同学——校内有名的学习尖子“机器人”和“文娱积极分子“小麻雀””，她俩只要呆在一起，情景就是这样。

我费了九牛二虎之力，好不容易把她俩拉扯在一起，希望她们的关系能融洽。当然，现在的这种窘境是在我意料之中的。我干咳了两声，碰碰左边的，拉拉右边的，“咳！‘小麻雀’怎么不叫啦?”“唉！‘’机器人’，你的高见呢?”‘小麻雀’撤撒嘴，‘机器人’耸耸肩。完了。白搭。她俩恐怕一辈子也谈不拢。这时，不知哪儿传来了一声尖而长的喊声：“‘小麻雀’——”一下子，‘小麻雀’象鸟一样“飞”走了……

二

周围的空气缓和了。望着“飞”远的‘小麻雀’，‘机器人’脸上流过一丝轻蔑的冷笑，从牙缝里挤出几个字眼：“轻浮！不成体统！”

我辨解似的说：“人家脾气就是这祥，正象你也有你的怪脾气。”我故意把“怪”说得很重。

不容她插话，我又振振有词地说：“说实在的，你的心思也真有点——那个——捉摸不透！虽然你的学习成绩、文学才华在校里是数一数二的，可你干嘛老离着同学们，当心别让人说你清高！”

“小人谗言，不足一听。”她很自信地答道。一阵沉默。真扫兴……

三

一个闷热的晌午，沉闷的教室里，刚跑完长跑的同学们象一堆堆烂泥，七倒八歪地贴在桌椅上，懒得动一动，嘴巴却忍不住张着直喊着口渴。就在这当儿，走廊里传来了“小麻雀”的高音喇叭声：“开水来罗！开水来罗！”顿时，同学们接二连三地从座位上弹跳了起来，急忙拿着各自的杯子、碗涌向门口，迎接“开水天使”的到来。只有我那清高的朋友，毫无反应。

忽然，背后“哗……”的一声，“机器人”呕吐了。她面色蜡黄，额上直冒冷汗，真够可怜的，往日常高昂着的头，此时无力地耷拉在桌面上。许多曾被“机器人”认为“小人”的同学偷偷地瞟了她一眼，随即又恶心地转过身，自顾自喝水去了。

“小麻雀”正张罗着，可刚才发生的一切并没逃过她的眼睛。她用自己的杯子倒满了开水，一声不吭地放到“机器人”桌上，又悄然离开了。

呕吐者喝下了水，好多了，她猛低下头，看见自己呕出的脏物，难为情地掉过头去。时隔不久，她似乎听到了身旁有什么声音，回首一看，顿时一股暖流涌上心头，梗塞在喉咙；她欲言又止，呆呆地瞧着“小麻雀”拖尽地上的酸水，她干得那样认真，那样利索；“机器人”失神地看着她的一举一动，直到她的身影缓缓消失在门口转弯处。

“机器人”的心被融化了，但立即，又感到一种令人窒息的压抑；她觉得有无数双眼睛正注视着她，有冷嘲热讽的眼，有不屑一顾的眼，有同情怜悯的眼……。然而，最使她难以忍受的是“小麻雀”离开教室前朝她的善意的一瞥。

她感到不安，如坐针毡。

四

自修课上，老师布置的一道思考题把大家难住了。十分钟悄悄地过去了，没有一个得出正确的答案。虽然时值春末，可不少同学却不时地擦着热汗。几个性子急的，包括“小麻雀”终于憋不住了，探头探脑，东张西望，交头接耳，“唉，解出来了吗?”谁也说不清一个所以然。

又是宝贵的十分钟流逝了，还是没有结果。此时大家的目光不约而同地集中到正伏案解题的“机器人”身上。

“小麻雀”蹑手蹑脚来到“机器人”桌旁，“机器人”似乎感觉到了，眼珠朝她一轮，把作业本不自然地往她眼前挪了挪，又继续埋头演算……“算出来了”！还没等及“机器人”下好结论,“小麻雀”便迫不及待唧唧喳喳叫了起来。

教室里沸腾了,“小麻雀”的喇叭成了“热门货”，而“机器人”手里的作业本成了可望而不可及的“陈列样品”。“小麻雀”的大嗓门此时占了绝对的优势，大声嚷嚷道：“哎哎！同学们！此题非我所解也。”她学着“机器人”读古文时常有的姿态，边说边把脑袋左右晃来晃去，引得哄堂大笑。然后，她又一本正经地说：“还是请我们的这位女秀才解开这道题的谜吧！”同学们一下子哗然了，整个教室顿时活跃了。她——“机器人”——我的好同学单华，没有推辞，她仿佛与从前的她截然成了两个人。

她不紧不慢地走上讲台，拿起粉笔，刷刷疾书，在黑板上留下了一行行秀丽的字母与符号。

教室里出奇的静，她——“小麻雀”——我的好同学林凤，紧闭着双唇，凝视着黑板，也许是“热”的缘故吧，她脸上泛起了两片淡淡的红晕。